生物学教学杂志简介
期刊级别：
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：华东师范大学
期刊分类：医学教育与医学边缘学科
创刊时间：1958
发行周期：
影响因子：0.12
国际刊号：1004-7549
国内刊号：31-1009/G4
期刊收录：
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD),中国核心期刊遴选数据库,全国中文核心期刊,
期刊分类：
本刊是由国家教育部主管，华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主，兼顾其他生物学工作者。
生物学教学杂志社征稿要求
生物学教学杂志社征稿要求
1《生物学教学》来稿要求
题目简明、论点明确、数据可靠、文字精炼、标点准确。
1.1字数一般不超过4000字。特别欢迎1000～2000字的短文。纸质文稿用计算机打印在A4纸上。
1.2作者姓名、单位在题目下一行写姓名，然后在括号内写省、市(县)、单位全称和邮编。
1.3摘要、关键词和作者简介2000字以上的文稿需有150字以内的摘要，3～5个中文关键词及作者简介。作者简介只介绍第一作者，如：出生年份、性别、职称、学位、电子信箱、联系电话等，排在文稿末。
1.4标题标题按层次划分，一般不超过3级。每级标题均于左起顶格写题号，然后空1格写题名(参见本刊正文)。
1.5计量计量单位及其他专业符号以国家颁布的标准为准(例如：mL、kg、cm等)。
1.6参考文献文中涉及的重要数据资料，需按“顺序编码”列出参考文献。即，在文中按次序于相关文句或数据资料右上角加方括号，写上文献顺序号，在文末列出文献的具体信息。其中①期刊文章按“作者(3人以上用‘等’或‘etal.’).出版年.文题.刊名，卷(期)：起止页码”列出;②书按“作者.出版年.书名.出版地：出版者，起止页码”列出;③论文集按“论文作者.出版年.文题.见(外文用‘In’)：编者名.文集名.出版地：出版者，论文起止页码”列出。例如：
[1]赵子峰，张亚丽，吕辉，等.2003.叶绿体色素纸层析分离实验的关键步骤.生物学教学，28(6)：33～34(期刊文章)
[2]JamesP.2000.Originofinclusiveeducation.KansasBiologyTeacher,9(2):78～80(期刊文章)
[3]张德永，于运联.1994.中学生物学实验大全.上海：上海教育出版社，3～6(书)
[4]王秋远，钟阳，张志礼.1998.元认知与生物学科学素质培养初探.见：马炜梁，张文华.生物学教学研究.上海：华东师范大学出版社，35～38(文集)
1.7其他文稿中外文的大、小写和正、斜体须区分清楚;图表须标明在文内的位置，并有序号和说明;插图须比实际刊出的图放大1.5～2倍，可用计算机绘制或墨线手工精绘;与课堂教学、实验教学设计有关的文稿，第一作者须为一线教师;此外，对基金项目资助的文稿给予充分重视(须在文末注明课题来源、名称及编号)。
2投寄
来稿须同时提供纸质文稿和电子版文稿。纸质文稿寄上海中山北路3663号，华东师范大学《生物学教学》杂志社，邮编：200062。电子文稿采用Word版，以文件名为“第一作者：题目全称”的附件发送至
3录用通知与审毕即告
稿件一经录用，编辑部即会发出录用通知;自投稿之日起3个月未收到通知决定刊登的稿件，作者可另投他刊;未录用的稿件一般不予退还。
作者如需尽早知道审稿结果，可要求进行“审毕即告”：在来稿时每篇稿件附上填妥回信地址、邮编、收信人的信封，并贴足所需邮票，本刊将尽快给出初审意见。
4承诺和约定
对来稿一律不收审稿费和版面费;稿件刊登后，即一次性付给稿酬;除作者事先声明的外，对所录用的稿件有修改权，并有进行汇编、文摘、网络及信息使用等方面的权利。
生物学教学杂志常见问答
- 生物学教学官网是什么？
官网：http://swxjx.ecnu.edu.cn/
- 生物学教学杂志是什么类刊物？
杂志属于国家级的教育类核心期刊。
- 生物学教学影响因子是多少？
知网显示，杂志最新复合影响因子为0.134，综合影响因子为0.134
- 生物学教学杂志审稿多久？
审稿周期和文章质量有关，根据投稿的作者反应，从投稿到录用三个月就有结果，如果不用返修的话，一个月就能录用。
- 生命科学杂志影响因子2019版是多少？
知网显示，杂志最新复合影响因子为1.170，综合影响因子为0.779
- 生命科学杂志好投吗？
杂志被多个核心期刊数据库收录中，对稿件的质量要求很高，如果要提高文章的命中率，保证高质量的文章才是关键。
- 生命科学杂志怎么样？
杂志自从改为月刊之后，对稿件的需求量大增，如果有生命科学方面的文章可以投稿。
